جدول المحتويات
تعريف التعليم المهني
يعرّف التعليم المهني بإنه المرحلة التعليمية التي يلتحق بها طالب العلم في الفترة ما بعد الصف العاشر، وهي نتيجة الجهد الكامل للأفراد من أجل أن يصبحوا على علم ودراية بقيم العمل، كما تعرّف بأنها مهارات حياتية يحتاج لها كل شخص في الحياة.
أهم المدارس الإعدادية المهنية في الأردن
تبدأ مرحلة المدرسة الإعدادية المهنية في مرحلة ما بعد رياض الأطفال وقبل مرحلة التعليم الثانوي، وقد بدأ استخدام تقنية التعليم الحديث داخل المملكة الأردنية الهاشمية مع بداية تأسيس الإمارة عام 1921، وظهر التعليم المهني منذ بداية عام 1924، فأنشئت أول مدرسة حرفية ابتدائية ودُرّس بها النجارة والحدادة وصناعة الأحذية والبسط، وتم افتتاح أول مدرسة مهنية مختصة بالصناعة فقط عام 1953، وقد بدأ الطلاب بالانتساب لها بعد إنهاء الدراسة الإعدادية، بينما بدأ السوق الأردني بالتوسع الاقتصادي بعد فترة الهجرة التي حصلت في عام 1948، فكان السكن والطعام والتعليم مجاني بالأردن، وعام 1960 بدأ الإقبال الكبير على المدارس المهنية؛ وذلك بسبب زيادة الطلب على المدربين المهنيين من أجل العمل في قطاع الصناعة
مدارس تخصص الزراعي في الاردن
بدأ التعليم الزراعي في الأردن من خلال قيام وزارة الزراعة بإنشاء أول مدرسة زراعية عام 1948، وذلك من أجل تدريب عدد من مربي الدواجن، وكانت هذه المدرسة تقع في منطقة الجبيهة في العاصمة عمان، ثم تطورت برامج هذه المدرسة عام 1950 لتصبح مدرسة زراعية متوسطة، حيث كانت تمتد الدراسة فيها إلى 3 سنوات، وذلك بعد الانتهاء من الدراسة الابتدائية، وفي عام 1954 تم تحويل مدرسة الجبيهة الزراعية المتوسطة إلى كلية تمد الدراسة فيها إلى 4 سنوات، وذلك بعد الدراسة المتوسطة، حيث يتم دراسة سنتين منها كمرحلة ثانوية، وسنتين بعد الثانوية.
من أشهر المدارس الزراعية التي تخرج منها عدد من الطلاب المؤهلين هي مدرسة الشوبك الثانوية الزراعية، حيث بدأ التدريس فيه اعتبارا من العام الدراسي 1966/1965؛ وهي المدرسة الزراعية الوحيدة في محافظة معان، ونتيجة للتوسع التعليمي الذي شهدته المملكة في تلك الفترة فقد حولت وزارة التربية والتعليم المدرسة عام 1975 إلى معهد لإعداد المعلمين الزراعيين، وذلك من أجل إعداد معلمين متخصصين في المجال الزراعي، وقد تخرج منه حوالي 330 طالباً حتى عام 1980، بعد ذلك تم تحويله إلى كلية مجتمع الشوبك، ومنذ عام 1999 أصبحت كلية الشوبك الجامعية إحدى الكليات التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية.
في عام 1961 قرر مجلس الوزراء وضع جميع المدارس والمعاهد الزراعية في الأردن تحت إشراف وزارة التربية والتعليم، ومنذ ذلك الوقت شهد التعليم الزراعي نقلة نوعية وكمية، وذلك من حيث زيادة أعداد الطلبة الملتحقين به، هذا بالإضافة إلى تحديث تجهيزاته وزيادة أعداد المهندسين الزراعيين الذين يعملون في المدارس الزراعية، وذلك منذ عام 1995/1996، فيما تصل مدارس تخصص الزراعي في الاردن إلى حوالي 200 مدرسة مهنية شاملة ومتخصصة موزعة في كافة المحافظات، والتي من أشهرها:
مدرسة حسن الكايد الثانوية المهنية للبنين
هي واحدة من أشهر المدارس المهنية في محافظة جرش، وقد أنشئت المدرسة عام 1987، وتضم حوالي 500 طالب، وهم من ذوي المعدلات العالية، حيث يأتون إليها من كافة أنحاء المحافظة، وهذا دليل عملي على مدى نجاح المدارس المهنية في صقل شخصية الطلاب والقضاء على ثقافة العيب من حيث دراسة واحتراف المهن المختلفة، وتضم المدرسة عدة أقسام متخصصة في مجالات التعليم الصناعي والزراعي، بالإضافة إلى التعليم الفندقي، كما ينبثق عن كل فرع عدة تخصصات.تابعة له، وينتج طلاب المدرسة من خلال تدريبهم وتعليمهم العديد من المنتجات كالأجبان والمخللات والعسل، ويتم زراعة عدد من المحاصيل مثل البازيلاء والخس وجميعها تباع في السوق المحلي.
مدرسة النزهة المهنية الثانوية للبنات
هي واحدة من المدارس المهنية التي تقع في العاصمة عمان، وتحديداً في منطقة النزهة- شارع عبد الرحمن القرشي، وتضم المدرسة عدة أقسام مهنية منها أهمها القسم الزراعي، وهي المدرسة الوحيدة في المنطقة التي تمتلك مزرعة حيوانات تعليمية خاصة بها، بالإضافة إلى بيوت زجاجية تستخدم لغايات التطبيق العملي في تخصص الزراعة، ويدرس فيها حوالي 760 طالبة في عدد من التخصصات المهنية والأكاديمية، وقد خرّجت هذه المدرسة العديد من الطالبات المتفوقات في التخصصات المهنية للثانوية العامة.
مدرسة علي سيدو الكردي الثانوية المهنية للبنين
هي واحدة من مدارس العاصمة عمان، والتي تتبع لمديرية لواء قصبة عمان، وتحديداً في منطقة أم تينة وتضم هذه المدرسة 7 تخصصات مهنية وأكاديمية مختلفة، وهي: العلمي، والأدبي، والشرعي، والصناعي والزراعي، والاقتصاد المنزلي، والفندقي، والسياحي، ولهذه التخصصات بعض الفروع الأخرى التابعة لها، ويتخرج منها سنوياً عدد كبير من الطلاب سنوياً يحملون شهادات مهنية متنوعة.
أهمية التعليم المهني في الأردن
يعتمد الأردن في مجتمعه الحديث على تنمية وتطوير الموارد البشرية والبناء بشكل عام، فأصبح التعليم المهني يحمل معنى الحرفيين والعمال والمهنيين الذين يحتلون مكانة هامة وبارزة داخل نظام التعليم النظامي وغير النظامي، وتعتبر القوى العاملة المؤهلة هي الأكثر طلبًا في جميع أنحاء العالم، وذلك من أجل العمل في مختلف القطاعات الاقتصادية.
يستطيع أي طالب حاصل على درجة الثانوية العامة في أي فرع من فروع التعليم المهني الالتحاق بأي جامعة من الجامعات أو الكليات الأردنية بالاعتماد على التخصص والحصول على مواد إضافية، فمثلًا يستطيع خريج المجال الصناعي دراسة الهندسة بكافة فروعها ما عدا فرع هندسة العمارة، ويتم ذلك بأخذ المواد الإضافية، كما يستطيع دخول عدد من التخصصات الأخرى بشرط أخذ مواد إضافية، وتتمثل تلك التخصصات بعلم الحاسوب، التربية الرياضية، كلية العلوم، كلية الزراعة، نظم المعلومات الإدارية، تكنولوجيا المعلومات.
أهداف التعليم المهني في الأردن
- زيادة مشاركة اليد العاملة، مما يعمل على التقليل من نسب الإعالة.
- زيادة مشاركة المرأة كيد عاملة.
- التقليل من مشاركة عمالة القطاع العام والعمل على تعزيز مشاركة العمالة بالقطاع الخاص.
- التقليل من نسبة البطالة.
- تعزيز الجهود التي تعمل على تشجيع على وضع العمالة الأردنية بديلًا للعمالة الوافدة.
- العمل بالتشريعات التي تسن تشغيل فئة الاحتياجات الخاصة.
مجالات التعليم المهني في الأردن
يشرف على التعليم المهني في الأردن مديرية خاصة منحدرة من وزارة التربية والتعليم، وتضم هذه المديرية عدد من المجالات الخاصة بالتعليم المهني، والتي تتمثل بما يلي:
- المجال المنزلي.
- المجال الزراعي.
- المجال الصناعي.
- المجال التجاري.
- المجال السياحي والفندقي.
تخصصات المجال الصناعي
- قسم صيانة أجهزة الحاسوب.
- قسم الكهرباء (توزيع ونقل).
- قسم كهرباء (توليد).
- قسم صيانة الأجهزة الدقيقة.
- قسم ميكانيك سيارات (ديزل) وقسم ميكانيك سيارات (بنزين).
- قسم ميكانيك الآلات زراعة.
- قسم صيانة الآلات المكتبية.
- قسم أدوات صحية وتدفئة مركزية.
- قسم تبريد وتكييف.
- قسم صيانة ميكانيك عامة.
- قسم صناعة قوالب.
- قسم تجليس السيارات وطلائها.
- قسم لحام معدن.
- قسم خراطة محركات السيارات.
- قسم قصارة وتبليط.
- قسم نجارة وديكور.
