جدول المحتويات
يمر جميع الأطفال بمجموعة من المراحل التي تشهد تطور جسدي، وفكري، وسلوكي، واجتماعي، وقد تختلف هذه المراحل من طفل إلى طفل آخر بشكل بسيط؛ بسبب التباين بين الأطفال والذي تتحكم به مجموعة من العوامل الوراثية، والاجتماعية، والاقتصادية التي يعيشها الأطفال في مجتمعاتهم، وعلى الرغم من هذا التباين إلى أن جميع الأطفال تمر بهذه المراحل من النمو والتي تبدأ منذ الولادة إلى عمر السنة، وتظهر مراحل النمو واضحة على سلوكيات الطفل، وعلى نموه الجسدي من ناحية الطول، والوزن، وردود أفعاله تجاه ما يدور حوله من الأحداث.
نبذة عن نمو الطفل
تُعتبر السنة الأولى من حياة الطفل من أكثر المراحل العمرية الممتعة بالنسبة للأبوين، ففي هذه المرحلة ينمو الطفل جسدياً وفكرياً بشكل سريع وملحوظ، ويعتمد الطفل في هذه المرحلة على أبويه اعتماداً كاملا، ويظهر نمو الطفل واضحاً على طول الطفل، ووزنه، واستجابته للمؤثرات الخارجية، وقدرته على التواصل مع الآخرين، ويركز الأخصائيون في علم نمو الأطفال على ضرورة مراقبة هذه المرحلة في عمر الطفل من قبل والديه والتي تمتد تحديداً من عمر الشهر إلى عمر السنة على جميع التغيرات التي يمر بها الطفل حتى ينمو نمواً سليما من ناحية بدنية، وناحية اجتماعية ونفسية، فنمو الأطفال يقتصر فقط على النمو البدني للطفل بل يشمل ردود فعله تجاه بعض الأحداث والتي تمكن من خلالها تحديد صحة الطفل الفكرية والعقلية وقدرته على التواصل مع العالم المُحيط به.
مراحل نمو الطفل من شهر إلى عمر السنة
تُعتبر السنة الأولى من حياة الطفل من أكثر الفترات العمرية الممتعة، حيث يبدأ الطفل بالتفاعل مع والديه، وينمو بشكل سريع مقارنة مع السنوات الأخرى من حياته، وفيما يلي عرض لمراحل النمو حسب الأشهر:
من عمر شهر إلى عمر ثلاث اشهر
في الشهر الأول من عمر الطفل تكون ردود أفعاله ونموه غير واضح تماماً فهو نائم أغلب الوقت، وتتمثل ردود أفعال الطفل في شهره الأول بقدرته على النوم على بطنه وتحريك رأسه إلى اليمين واليسار، ويُعبر عن إحساسه بالجوع والألم وعدم الإحساس بالراحة بالبكاء، كما يستجيب للأصوات المختلفة حوله، ومع انتهاء الشهر الأول إلى نهاية الشهر الثالث يبدأ الطفل بفتح يديه وإغلاقها، كما يصبح قادر على التوازن بشكل خفيف وخصوصاً حركات رأسه فهي تصبح متوازنة، كما يمكن للطفل تحريك ذراعيه بنشاط وحيوية إضافة إلى قدرته على مص إبهامه، واللعب بيديه وإلصاقها ببعضه البعض كنوع من أنواع اللعب، أما عن نموه المعرفي في هذه الفترة فيصبح مهتمة بالبيئة المُحيطة به بشكل أكبر، كما تصبح ردود أفعاله تجاه الأصوات أكثر وضوحاً.
من عمر ثلاث شهور إلى عمر ست شهور
يظهر التطور الحركي للطفل في هذه الشهور واضحاً، حيثُ يصبح الطفل قادراً على الإمساك ببعض الألعاب، والانتباه لها، كما يُمكن للطفل أن يرفع رأسه وجسده عند الاستلقاء، ويُفضل دائماً وضعية الجلوس حتى يتمكن التعرف على البيئة المُحيطة به، ويبدأ الطفل في هذه المرحلة التعرف إلى أهله المُحيطين به والذين يراهم باستمرار، كما يبدأ بعض الأطفال بالزحف من خلال دحرجة أجسامهم على الأرض، ويستطيع الأطفال مع نهاية الشهر الخامس الجلوس مع بعض المساعدة، إضافة إلى قدرته على اللعب وإخراج بعض الأصوات المميزة.
من عمر ست شهور إلى عمر تسع شهور
يُصبح الطفل في هذه الفترة قادراً على الجلوس وحده من دون الحاجة إلى مُساعدة، كما يصبح أكثر قدرة على الزحف والتدحرج على الأرض ومع نهاية الشهر الثامن يبدأ بعض الأطفال بالارتفاع إلى وضعية الوقوف، كما يُصبح في هذه المرحلة أكثر هدوءاً وقدرة على التركيز وإشغاله نفسه باللعب، كما يُمكن أن يحدد موقع الأشياء ويميزها ويظهر ذلك واضحاً على ردود أفعاله مثل الإبتسامة والزحف نحو هذه الأشياء والتقاطها، وتظهر عليه علامات تمييزه لوالديه وإخوته بظهور الابتسامة على وجهه عند رؤيتهم، ويستطيع الطفل في هذه المرحلة إصدار الأصوات بصوت أعلى للفت الإنتباه له، كما يُمكن أن يبدأ بالرقص عند سماعه بعض الموسيقى.
من عمر تسع شهور إلى عمر السنة
يستطيع الطفل في هذه المرحلة التحكم بيديه بشكل أكبر من خلال التقاط الاشياء ورميها، ودحرجتها، كما يُصبح قادراً على الوقوف من خلال إمساكه قطع الأثاث، ومع نهاية هذه المرحلة يُصبح قادراً على المشي بضع خطوات بدون مساعدة والديه، ويصبح الطفل في هذه الفترة تمييز أهله بشكل أكبر والتعبير عن مغادرتهم بالبكاء، كما يفضل الأطفال في هذه الفترة لعبة مُعينة أكثر من باقي الألعاب، ويستطيع تمييز الأصوات ويُمكن أن يقوم بتقليدها، كما يقوم أغلب الأطفال في هذه المرحلة بمحاولة تناول الطعام بأنفسهم من خلال إلتقاط الطعام وأكله، ويصبح قادراً على التصفيق والرقص.
النمو البدني للطفل خلال السنة الأولى
يُمكن تعريف النمو البدني للطفل بزيادة حجم الجسم للطفل والذي يتمثل بالوزن، والطول، والقامة، ويكون النمو البدني في الشهور الأولى من عمر الطفل سريعاً جداً و يبدأ عادةً بالتباطئ بعد هذه المرحلة، وفيما يلي شرح لأهم الأساسيات التي يقوم عليها النمو البدني للأطفال من عمر الشهر إلى عمر السنة:
الوزن
يفقد الأطفال حديثي الولادة نسبة من وزنهم عند الولادة، ويبدأ الطفل باستعادة وزنه بعد مرور أول أسبوعين من الولادة، ليبدأ بعد ذلك وزنه بالزيادة بنسبة 30 جرام يومياً لمدة ثلاث شهور، ومن ثم يبدأ وزن الطفل بالزيادة بمعدل نصف كيلو جرام كل شهر إلى عمر السنة.
الطول
يزداد طول الأطفال من عمر الولادة إلى عمر السنة بما يُقارب 25 سم، ويزداد طول الأطفال من عمر شهر إلى عمر خمس شهور ما يُقارب 30% وتزداد هذه النسبة لتصل إلى 50% عند بلوغهم السنة، ويُقاس طول الأطفال بواسطة جهاز خاص يوضع الطفل عليه وهو مستلقي، وعند قدرته على الوقوف في عمر العشر شهور يتم وضع الطفل على جهاز يقيس ارتفاع القامة بشكل عمودي.
محيط الرأس
يهتم الأطباء بقياس مُحيط الرأس لدى الأطفال لأنه يعكس النمو الطبيعي للدماغ الطفل، ويقوم الأطباء بقياس مُحيط الرأس من خلال وضع شريط القياس على أكبر منطقة من رأس الطفل ولفه حول الجزء الخلفي من رأس الطفل، ويبلغ مُحيط رأس الأطفال حديثي الولادة ما يُقارب 35 سم، ويزداد محيط الرأس بزيادة حجم الدماغ حيثُ يبلغ حجم دماغ الأطفال حديثي الولادة ما يُقارب 25% من حجم دماغ الشخص البالغ، وعلى عمر السنة يبلغ حجم دماغ الطفل ما يُعادل 75% من حجم الشخص البالغ.
بزوغ الأسنان
يعتمد بزوغ الأسنان عند الأطفال على مجموعة من العوامل منها عوامل وراثية ومنها بعض الإضطرابات التي يُعاني منها بعض الأطفال، وعادةً ما يبدأ بزوغ الأسنان عند الأطفال على عمر الخمس شهور وتظهر في هذه المرحلة الأسنان الأمامية السفلية، وعلى عمر التسع شهور يبدأ بزوغ الأسنان الأمامية العلوية، وعند إكمال الطفل لعمر السنة يكون عند الطفل الرضيع 6 أسنان، يكتمل عادةً بزوغ جميع الأسنان اللبنية عند أغلب الأطفال على عمر السنتين ونصف.
ردود فعل الطفل خلال السنة الأولى
يتطور رد فعل الطفل تجاه العالم المُحيط به مثلما يتطور نموه الجسدي والفكري، وهناك بعض ردود الأفعال التي يقوم بها الأطفال التي يجب على الوالدين متابعتها في السنة الأولى من حياة الطفل ومن أهم هذه الردود:
رد فعل التقام الحلمة
يعتمد رد الفعل هذا على وضع الطفل الرضيع الحديث الولادة على صدر والدته، مما يُساهم في تحفيز عملية الهضم لدى الطفل حتى وإن لم يقم الطفل بالرضاعة فسيقوم الطفل بالتقام ثدي الأم أو تمريغ وجه وجبته في صدرها بحثاً عن ثدي الأم، وتُساعد هذه الوضعية على إفراز هرمونات الأمومة عند الأم المعروف باسم البرولاكتين والتي تقوي العلاقة بين الأم والرضيع.
المص الانعكاسي
يقوم الأطفال برد الفعل هذا عندما يلامس أي شيء، ويبدأ بعملية مص غريزية تُسمى بالمص الانعكاسي، وينشط رد الفعل هذا عندما يتم وضع حلمة ثدي الأم بين شفتي الطفل ليبدأ الطفل بالضغط على الحلمة حتى ينزل الحليب من ثدي الأم إلى فم الرضيع.
رد فعل مورو
سُمي رد الفعل هذا إلى طبيب الأطفال إرنست مورو الذي اكتشف رد الفعل هذا عند الأطفال حديثي الولادة إلى أن يصل عمر الطفل الثلاثة أشهر، ويقوم الطفل عادةً برد الفعل هذا عندما يتعرض لتغيير مفاجئ في حركته، أو عندما يسمع صوت عالي أو ضجة ليُعبر عن ذلك برد فعل جفلي، وعادةً ما يختفي رد الفعل هذا عند بلوغ الطفل الثلاث أشهر.
رد فعل القبض الراحي
يبدأ رد الفعل هذا عند الأطفال من عمر حديثي الولادة و يمتد إلى عمر الخمسة أشهر، ويقوم الطفل عادة بإغلاق راحة يديه على أي شي يتم وضعه في يديه من خلال إغلاق الأصابع عليه.
منعكس غالانت
يُعرف هذا المنعكس باسم منعكس الطفولي جالانت، ويقوم الطفل برد فعل عند تمرير ومداعبة الجلد على طول جانب ظهره، حيثُ يقوم الطفل بالتأرجح نحو الجانب الذي يتم مداعبته كنوع من رد الفعل، وعادةً ما يختفي رد الفعل هذا على عمر الست شهور.
المعالم التطورية للأطفال
يجب على الوالدين متابعة مراحل تطور طفلهم في السنة الأولى من عمره، وعلى الرغم من وجود بعض الاختلافات بين الأطفال في وصولهم إلى مراحل التطور هذه إلى أن العلماء وضعوا حدود عليا للوصول إلى هذه المراحل، وتنقسم مراحل التطور عند الأطفال إلى خمسة أقسام وهي : اللغة، والحركات الكبيرة، والحركات الدقيقة، والمهارات الفكرية، والتواصل الاجتماعي، وفيما يلي عرض لأهم معالم التطور عند الطفل بحسب الشهور الأولى من عمره:
من الولادة وحتى ثلاثة شهور
تتمثل المعالم التطورية للطفل في هذا العمر بالابتسام عند سماع صوت الأم، ورفع رأس الطفل عند وضعية الإستلقاء على البطن.
من الشهر الرابع وحتى الشهر السادس
يبدأ الطفل في الشهر الرابع يتجاوب مع الأصوات بالمناغاة، والضحك، وعند بلوغه الشهر السادس من عمره يصبح الطفل قادر على التقلب من ظهره لبطنه والعكس، إضافةً إلى قدرته على نقل الأشياء من يد إلى يد أخرى.
من الشهر الرابع وحتى الشهر التاسع
يُصبح الطفل في عمر السبع شهور قادراً على إيجاد بعض الأشياء المخبأة كما يستجيب عند النداء عليه باسمه، ومع بداية الشهر التاسع من عمر الطفل يصبح قادراً على الزحف والجلوس من دون مساعدة والديه، إضافةً إلى قدرته على التلويح، وتمييزه لوالديه.
من الشهر العاشر وحتى عمر السنة
يُصبح الطفل في هذا العمر قادراً على تقليد الآخرين، كما يُمكن أن يقوم بلفظ كلمة واحدة أو أكثر، إضافةً إلى قدرته على المشي بدون مساعدة.
