جدول المحتويات
السلوك الرقمي عبارة عن مجموعة من المعايير أو السلوكيات والإجراءات المتوقع تنفيذها من قبل مستخدمي منصة مدرستي، مع الأخذ بعين الاعتبار التفاوت والإختلاف بين الفئات الموجودة، وجعل الإنترنت مكاناً مفيداً وآمناً للطلاب والمعلمين أيضاً، مع وجوب الاحترام وتنفيذ شروط وقواعد المنصة بهدف الحصول على استفادة كاملة من المنصة التعليمية الرقمية.
آداب السلوك الرقمي العامة
- تجهيز الحاسوب أو الجهاز المُستخدم قبل البدء بالدرس، مع الاستعداد التام.
- التأكد من جودة شبكة الإنترنت.
- امتلاك المهارات اللازمة للتعامل مع المنصة التعليمية.
- المحافظة على الآداب الإسلامية والعادات والتقاليد.
- يجب على الطالب أن يكون مجتهداً ومتحلياً بالأخلاق الكريمة، مع التعهد بعدم التطرق للمواضيع السياسية أو المواضيع المخالفة لقوانين البلد.
- يمكن للطالب الاستعانة بالمنصة التعليمية في حين واجهته مشكلة وعدم القدرة على حلها بنفسه.
- المحافظة على إسم المستخدم وكلمة المرور الخاصة به بالبريد الإلكتروني، وعدم مشاركة أي من المعلومات الشخصية المتعلقة بالطالب أو المعلم مثل عنوانه أو رقم هويته، او حتى بيانات الإتصال مع الطلاب الآخرين.
- لا يسمح بتاتاً بالتسويق لأي جهة كانت داخل القنوات الرسمية للوزارة، حيث يعد هذا الأمر مخالفة يتم المحاسبة عليها.
- لا يسمح بتاتاً بسوء استخدام الأنظمة الخاصة بالحكومة ووزارة التعليم الإلكترونية، الأمر الذي من شأنه التأثير سلباً على سرعة أدائها وأمانها، وتعتبر الإساءة من الجرائم المعلوماتية التي يتم المعاقبة عليها.
- يجب تبليغ المرشد التربوي لاتخاذ الإجراءات القانونية، في حال تعرض أحد الطلاب للتنمر الإلكتروني واستخدام القنوات الرسمية لرفع الشكوى للجهة المعنية.
- لا يُسمح بإثارة الفتن ضد المدرسة أو أحد مسؤولين التعليم، ويعد هذا من الجرائم التي تتم المحاسبة عليها.
- الحرص من الضغط على روابط غير معروفة، قد تشكل خطراً على أمن وسرية المعلومات، حيث يمكن أن تكون تلك الروابط مصيدة لسلب المعلومات، لذا ينصح بعدم الإتصال بشبكات عامة غير معروفة المصدر، لأنها قد تستطيع إختراق جهاز المتصل به.
- يًمنع منعاً باتاً وضع أو تنزيل صور غير لائقة.
- يمنع الدخول على المنصة بإسم حساب طالب آخر، فهذا السلوك يعد انتحال شخصية، وهو من الجرائم المعلوماتية التي تتم المحاسبة والمعاقبة عليها.
آداب السلوك الرقمي في الفصل الافتراضي
تتمثل آداب السلوك الرقمي في الفصل الإفتراضي في جزأين؛ بحيث إن الجزء الأول يتعلق بقوانين الحضور والإنصراف، وهي كالتالي:
الجزء الأول
- الإلتزام التام بحضور الحصص الافتراضية في الوقت المحدد لها.
- الانصراف في الوقت المحدد بعد انتهاء الحصة.
- منعاً لتشتت الطالب؛ يُمنع فتح أكثر من نافذة خلال وقت الحصة، للمحافظة أيضاً على سرعة الجهاز وعدم الإبطاء منها.
الجزء الثاني
- يتمثل الجزء الثاني في المشاركة الصفية، ويُمنع فيها التنمر الإلكتروني بكافة أشكاله ضد المعلم.
- يمنع التصوير أو تسجيل الأحداث التي تدور في الفصل الإفتراضي.
آداب السلوك الرقمي في مواقع التواصل الإجتماعي والنشر الإلكتروني
تتمثل آداب السلوك الرقمي هنا في الضوابط المتعلقة بالبريد الإلكتروني، فيجب الحرص على كتابة عنوان البريد الإلكتروني بشكل سليم، مع التأكد من جهة إتصال الطرف الآخر، والحرص على خلوّ الملفات من أي فيروسات أثناء الإرسال، وعدم إرسال رسائل مسيئة أو مبطنة بالتهديد والكراهية، وتتمثل الضوابط المتعلقة بأمور النشر الإلكتروني في وجوب استخدام اللغة العربية الفصحى، وعدم استخدام كلمات عنصرية أو بذيئة مخلة بالآداب العامة، وعدم إرسال ملفات تجسسية، والتي تؤدي إلى المحاسبة والعقوبة القانونية، والعمل على احترام الطرف الآخر.
آداب السلوك الرقمي في التقييمات الإلكترونية
تتمثل آداب السلوك الرقمي هنا بالإختبارات والواجبات، فيجب على الطالب أن يكون ملتزماً بمواعيد الإمتحانات، وأن يبتعد عن التحايل الإلكتروني أو الغش، وأن يتحلى بالأمانة الأكاديمية من عدم تصوير أسئلة الإمتحان أو نشرها تجنباً لعقوبات قانونية مترتبة على ذلك الأمر.
آداب السلوك الرقمي جزء لا يتجزأ من المسؤولية والنزاهة
يدل تعامل الطالب واتباعه لآداب الأسلوب الرقمي في تعامله مع الآخرين وعند إستعمال التعليم الإلكتروني على مدى تحليه بالأخلاق الحميدة، وإحساسه بالمسؤولية، وهي من الآداب التي يجب أن تتوفر في جميع مستخدمي التعليم الإلكتروني وتنفذ على أرض الواقع.
لائحة آداب السلوك الرقمي لوزارة التربية والتعليم
تحتوي لائحة آداب السلوك الرقمي على عدة نطاقات، نذكرها هنا كما وردت من وزارة التربية والتعليم بالترتيب كما يأتي:
- إتباع تعاليم الدين الإسلامي الحنيف، والالتزام بالتقاليد الوطنية.
- العلم التام بنظام مكافحة الجرائم الإلكترونية.
- إحترام الطرف الآخر، وإختيار الألفاظ والعبارات الأكثر تقديراً، وتقبل النقد البناء وآراء الآخرين.
- تجنب العنصرية والطائفية والقذف واللمز أو التشهير والإنتقاص من الآخرين.
- إحترام الملكية الفكرية والقوانين عند كتابة أي نص أو فكرة خارجية، وذلك بتوضيح المرجع أو المصدر المأخوذ منها.
- إستخدام اللغة العربية الفصحى إحتراماً وتقديراً للغة.
- الحرص على كتابة الآيات القرآنية بشكل صحيح.
- الإلتزام والجدية والاحترام عند التعامل مع الآخرين بالمشاركات الفعالة.
- عدم إرسال صور أو ملصقات أثناء الدرس الإفتراضي مع عدم تصوير الطالبات أو المعلمات أو المشرفات أو محتويات التطبيقات وإرسالها عبر منصات التواصل الإجتماعي.
- الحفاظ على سرية وخصوصية البيانات الشخصية كالأسماء وبيانات الاتصال.
- يعد السلوك الرقمي سريع الوصول؛ لذا لا بد من الحذر من ترجمة الغضب وإبداء ردة فعل سريعة على المنصة.
- إعلام المسؤولين عند التعرض للتنمر.
- نصيحة الآخرين بعدم الإساءة لأنظمة الوزارة، وتمثيل قدوة يُحتذى بها في السلوك الرقمي بالنسبة لهم.
- التواصل المستمر والدائم مع الآخرين وتحديد مواعيد خاصة بك عبر المنصة والتعرف واحترام مواعيد الآخرين.
- الحرص على عدم فتح روابط مجهولة المصدر وغير آمنة، والتأكد من أن الروابط أو الملفات خالية من الفيروسات.
- التأكد من الرد الإلكتروني على البريد بمدة لا تتجاوز 24 ساعة من تاريخ الإرسال.
- الحرص على عدم إستخدام قنوات غير رسمية للتواصل مع الأخرين مثل الواتس آب وغيره.
- من حق الجميع أن يعلم أن جميع مشاركات المستفيدين عبر المنصة محفوظة ويحق للوزارة الرجوع إليها عند الحاجة.
أسئلة مقترحة عن لائحة آداب السلوك الرقمي
ما المقصود بالسلوك الرقمي؟
السلوك الرقمي هو مجموعة من الإجراءات والسلوكيات التي يجب الحرص على تنفيذها من قبل جميع مستخدمي منصة مدرستي من إحترام للآخرين وتنفيذ قواعد اللائحة.
ما الهدف من لائحة السلوك الرقمي؟
يوفر الإلتزام ببنود لائحة السلوك الرقمي تفاعل وتعامل الآخرين مع بعضهم البعض من خلال الإنترنت بشكل لائق وآمن، مع تجنب النزاعات والعنصرية، والمحافظة على الخصوصية.
