الفرق بين التعليم والتعلم : اقرأ

جدول المحتويات

مفهوم عملية التعليم

يُعرف التعليم على أنه عملية يتم من خلالها محو الأمية في المجتمع والعمل على بناء الفرد؛ حيث يعتبر التعليم الركن الأساسي في بناء المجتمعات من أجل تطور حضاراتها ونمائها؛ إذ تُقاس درجة تطور المجتمعات بالاعتماد على نسبة الأفراد المتعلمين بها. بدأ الاهتمام بالتعليم قبل التاريخ؛ حيث كان يقوم البالغون أصحاب الخبرة بتدريب الأفراد اليافعين على المهارات والخبرات التي كانت سائدة في ذلك العصر، وبما أن هذه العصور لم تكن تعرف وقتها عملية الكتابة والقراءة فقد كانت عملية التعليم عملية شفوية تنتقل من جيل إلى آخر بهذا الشكل، وبعد تطور العصور وتوسع مدارك الثقافات ظهر التعليم الرسمي، الذي بسببه تم افتتاح المدارس، التي اعتبرت المرحلة الأساسية فيها من المراحل الإجبارية، التي يجب على الفرد أن يخضع لها ويجتازها؛ نظراً لأهمية التعليم في نهوض المجتمع ورفع مستواه وتحسين ثقافته.

مفهوم التعلم

التعلم هو سلوك شخصي يقوم به الفرد ليكسب مهارات جديدة وخبرات ومعرفة واسعة والتي من خلالها يستطيع القيام بعمل ما، كما يُعرف التعلم بأنه تحصيل المعرفة بالأشياء من حوله، مما يؤدي إلى تغيرات في الفرد من ناحية السلوك والإدراك وإكسابه المهارات، وهذه التغيرات لا تكون مؤقتة وإنما تكون مستمرة مع الفرد، ومن هنا نجد أن مفهوم التعلم الذاتي يعني أنه ممارسة يقوم بها المتعلم أو الفرد بالاعتماد على المواد التعليمية والأدوات المناسبة التي تحقق حصوله على المعلومات مثل: الكتب، المعاهد، الإنترنت وما إلى ذلك من وسائل؛ أي أنه يمكننا القول أن العلاقة بين التعلم والتعليم علاقة وطيدة. يعتمد التعلم على عدد من الركائز المهمة من أجل تحقيق الهدف المطلوب، ومن هذه الركائز:

الدافع الذي يحرض الفرد ويدفعه على زيادة تحصيله من العلم والمعلومات.
التشجيع الذي يزيد من حب الفرد ورغبته في التعلم.
التدريب الذي يساعد على تقليل الأخطاء وزيادة نسبة النجاح والتعلم لدى الفرد.
المشاركة الفعالة أو الغير فعالة تدفع الفرد في أن يفكر بالتعلم.
البيئة الصحيحة والصحية تساعد الفرد على الاستيعاب وتزيد من تحصيله العلمي وقدرته على التفاعل مع الإدارة.
النصح والإرشاد من أهم الركائز في عملية التعلم حيث تساعد الفرد على معرفة الطريق الصحيح للعلم.

اقرأ أيضاً: تعريف علم النفس البيئي

ما هو الفرق بين التعلم والتعليم

التعلم يكون بأي وقت متاح وفي أي مكان، على عكس التعليم الذي يرتبط بوقت ومكان مثل التعليم في المدارس.
التعلم يكون فقط للفرد المتعلم، بينما التعليم يكون لمراحل معينة ويتوقف في فترات معينة.
التعلم للمتعلم فقط دون وجود معلم، بينما التعليم يتطلب وجود طرفين ولا تتم عملية التعليم إلا بوجود المعلم والمتعلم.
التعلم يتغير بشكل مستمر تبعاً للظروف أو المواقف أو الخبرات، بينما التعليم يعتبر مسلمات وحقائق أي لا يوجد فيه تغيير.
التعلم لا يوجد به أنشطة وأسئلة كما هو هو الحال في عملية التعليم الذي يكون فيه اختبارات وأسئلة وأنشطة.
التعلم يكون ذاتياً أو غير ذاتي في بعض الأحيان، لكن التعليم غير ذاتياً لأنه يحصل على المعلومات من طرف المعلم.
التعلم يصبح هدفاً لتحقيق غاية معينة أي أنه مشروع إنساني، بينما التعليم هو وسيلة لتحقيق هذا الهدف فلولا وجود التعليم لما كان التعلم.
التعلم لا يشترط إلا وجود المتعلم، بينما التعليم يشترط وجود كافة عناصر العملية التعليمية.